Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de seguir una lectura en voz alta realizada por el maestro u otras personas alfabetizadas.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la lectura compartida y explicar en qué consiste.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se realiza una lectura compartida.


3. Mostrar diferentes tipos de textos (recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y explicar su función.


4. Realizar la lectura compartida de un cuento corto, resaltando la importancia de seguir la lectura y prestar atención.


5. Al finalizar la lectura, promover una breve discusión sobre el contenido del cuento y la importancia de seguir la lectura.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de diferentes tipos de textos
Objetivo de aprendizaje: Identificar diferentes tipos de textos y su función.
Actividades:

1. Repasar los tipos de textos mostrados en la sesión anterior y sus funciones.


2. Mostrar diferentes ejemplos de textos y pedir a los alumnos que identifiquen su tipo y función.


3. Realizar una actividad de clasificación de textos, en la que los alumnos deberán agrupar los textos según su tipo.


4. Realizar la lectura compartida de un texto informativo, resaltando los elementos característicos del mismo.


5. Al finalizar la lectura, promover una breve discusión sobre la información presentada en el texto y su importancia.

Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos y seguimiento de lectura
Objetivo de aprendizaje: Desarroll