Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Actividad 1:

• Inicio de clase: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Presentar un video o imágenes de figuras geométricas presentes en la naturaleza y promover una conversación sobre ello. (10 minutos)

Actividad 2:

• Introducir el tangram y las diferentes figuras geométricas que lo componen.


• Distribuir tangrams a cada alumno y dar instrucciones para que intenten formar diferentes figuras con las piezas del tangram. (15 minutos)

Actividad 3:

• Realizar una actividad en parejas, donde los alumnos deben utilizar el tangram para representar animales, plantas u objetos y describir oralmente las figuras utilizadas y sus características (forma, número de lados y vértices). Los compañeros deben adivinar qué figura se representa. (15 minutos)

Actividad 4:

• Realizar una actividad escrita donde los alumnos deben dibujar y describir por escrito las figuras geométricas utilizadas en la actividad anterior, utilizando un lenguaje formal. (10 minutos)

Cierre:

• Compartir en grupo las figuras representadas por cada pareja y discutir sobre las características de las figuras utilizadas y cómo se pueden encontrar en la naturaleza. (5 minutos)

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación y registro de la participación activa y el grado de comprensión de los alumnos