Descubriendo metas y logros personales

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la construcción del proyecto de vida.

Sesión 1: Descubriendo metas y logros personales (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: "Construcción del proyecto de vida".


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y empatía.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el contexto de la escuela con poco espacio y recursos económicos medios.


• Explicación del objetivo de la sesión: replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


• Actividad individual: Los estudiantes reflexionarán sobre sus logros personales hasta el momento y escribirán en una hoja sus metas actuales.


• Actividad en grupos reducidos: Los estudiantes compartirán sus logros y metas en pequeños grupos y discutirán las situaciones afrontadas para alcanzarlos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el tema de construcción del proyecto de vida y buscar ejemplos de personas que hayan replanteado sus metas con éxito.

Sesión 2: Modelos de éxito y planificación del proyecto de vida (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve exposición de ejemplos de personas que hayan replanteado sus metas con éxito y hayan alcanzado el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Explicación del