Introducción a los afectos y emociones
jerson tristan
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y emociones
Objetivo:
- Reconocer los diferentes tipos de emociones y su influencia en el bienestar individual y colectivo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes emociones y cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.
- Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada emoción.
- Realizar una actividad de role play donde los alumnos actúen diferentes situaciones que generen emociones y discutan cómo reaccionarían ante ellas.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones que los han hecho sentir diferentes emociones y cómo han reaccionado ante ellas.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones para tomar decisiones asertivas.
- Tarea: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una situación en la que hayan experimentado una emoción y cómo reaccionaron ante ella.
Sesión 2:
Tema: Autorregulación de emociones
Objetivo:
- Desarrollar habilidades de autorregulación emocional para la toma de decisiones asertivas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué emociones identificaron en la tarea y cómo reaccionaron ante ellas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de relajación y respiración para que los alumnos aprendan a calmarse y controlar sus emociones.
- Presentar diferentes situaciones de la vida cotidiana y pedir