Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

DELCY MARIELA Gómez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática: Falta de hábitos de higiene


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración para conocer las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre hábitos de higiene.

  • Realización de una lluvia de ideas en torno a la falta de hábitos de higiene y sus consecuencias.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.


Sesión 2:



  • Explicación de la importancia de la higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.

  • Presentación de diferentes hábitos de higiene y limpieza y su impacto en la prevención de enfermedades.

  • Construcción de un mural colectivo que muestre los hábitos de higiene aprendidos.


Sesión 3:



  • Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre la falta de hábitos de higiene en la comunidad.

  • Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

  • Diseño de estrategias para promover los hábitos de higiene en la comunidad.


Sesión 4:



  • Presentación de las estrategias diseñadas por los grupos.

  • Elección de una estrategia para llevar a cabo como servicio a la comunidad.

  • Organización de los roles y tareas necesarios para llevar a cabo la estrategia selec