Introducción al tema de higiene
DELCY MARIELA Gómez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema de higiene (45 minutos)
- Presentación del tema: Comentar la importancia de la higiene para una vida saludable y cómo afecta a nuestro bienestar.
- Actividad de sensibilización: Realizar un juego de asociación en el que los alumnos relacionen hábitos de higiene con situaciones cotidianas.
- Diálogo en grupo: Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus propias experiencias y reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higiene en su comunidad.
Sesión 2: Identificación de hábitos de higiene (45 minutos)
- Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintos hábitos de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, entre otros). Cada grupo deberá investigar cómo se realizan estos hábitos en su comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las distintas prácticas de higiene.
Sesión 3: Promoción de hábitos de higiene (45 minutos)
- Diseño de afiches: Los alumnos trabajarán en parejas para diseñar afiches que promuevan prácticas de higiene en su comunidad. Deberán incluir información sobre los beneficios de estos hábitos y consejos prácticos.
- Presentación de afiches: Cada pareja presentará su afiche y explicará su mensaje a la clase. Los afiches serán pegados en el aula y en espacios comunes de la escuela.
Sesión 4: Implementación de prácticas de higiene (45 minutos)
- Realización de un plan de acción: Los alumnos, en grupos pequeños, elaborarán un plan de acción para promover prácticas de higiene e