Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: falta de hábitos de higiene personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores).

Sesión 2:

• Investigación grupal sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.


• Elaboración de un listado de prácticas saludables y sostenibles que pueden ser adoptadas en la comunidad.


• Diseño de un plan de acción para promover y difundir estos hábitos en la escuela y en el entorno cercano.

Sesión 3:

• Elaboración de materiales didácticos para concientizar a la comunidad sobre la importancia de los hábitos de higiene personal.


• Organización de una campaña de sensibilización en la escuela, con el apoyo de docentes y personal de limpieza.


• Realización de charlas, carteles y folletos informativos sobre los hábitos de higiene personal.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de la campaña de sensibilización en la escuela.


• Realización de actividades prácticas para reforzar los hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.


• Evaluación de la eficacia de la campaña y recopilación