Narración de historias mediante diversos lenguajes

Francisca Bautista
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y los distintos lenguajes artísticos.
Actividad:



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de historias narradas mediante imágenes, canciones, teatro, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden contar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.

  • Promover la participación de los alumnos y fomentar la expresión oral.


Sesión 2:
Objetivo: Promover la lectura de historias y la comprensión de textos.
Actividad:



  • Leer en voz alta un cuento corto y sencillo.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento.

  • Solicitar a los alumnos que compartan su interpretación del cuento utilizando dibujos o palabras.

  • Fomentar la participación de todos los niños y valorar sus aportaciones.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación en la narración de historias.
Actividad:



  • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos actúen una historia inventada por ellos mismos.

  • Brindarles la oportunidad de utilizar diferentes elementos como disfraces, música y escenarios para enriquecer su narración.

  • Observar y valorar la participación activa de los niños en el desarrollo de la historia.


Sesión 4:
Objetivo: Desarrollar la escritura como medio para narrar historias.
Actividad:



  • Proporcionar a los alumnos diversos materiales de escritura como lápices, colores, papeles, etc.

  • Pedirles que escriban una historia corta utilizando su imaginación.

  • Apoyar a los niños en la escritura, brindando ayuda y asegurándose de que comprendan la estructura narrativa.