Comprensión y producción de textos explicativos.

Ivonne

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Proyecto comunitario: Convivencia para la paz.

Sesión 1:

Presentación (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Contextualización del tema de la convivencia para la paz.

Actividad introductoria (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede promover la convivencia pacífica en la escuela y la comunidad.
- Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo del tema (20 minutos):
- Explicación de qué es un texto explicativo y para qué sirve.
- Ejemplificación de diferentes tipos de textos explicativos.
- Lectura en voz alta de un texto explicativo corto y análisis de sus características.

Aplicación práctica (10 minutos):
- Entrega de una lista de temas de interés para que cada alumno elija uno.
- Los alumnos buscarán un texto explicativo sobre su tema elegido y lo leerán.

Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos para el aprendizaje y la adquisición de conocimientos.
- Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Tarea: Cada alumno deberá buscar un texto explicativo adicional para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Repaso (5 minutos):
- Recordatorio del tema de la convivencia para la paz.
- Repaso del objetivo de la clase anterior y del proyecto comunitario.