Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza
jose francisco gonzalez- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de igualdad
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Temario por sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema de igualdad. Generación de preguntas y reflexiones sobre la relación entre procesos técnicos y sociedad.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan diferentes elementos presentes en un sistema técnico, relacionándolos con la sociedad y la cultura.
Cierre: Debate y reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y culturales de los sistemas técnicos.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con la naturaleza.
Desarrollo: Realización de una investigación individual sobre un sistema técnico específico y su impacto en la naturaleza. Elaboración de un informe escrito.
Cierre: Presentación y discusión de los informes escritos. Identificación de acciones que podrían llevarse a cabo para minimizar el impacto negativo de los sistemas técnicos en la naturaleza.
Sesión 3:
Inicio: Reflexión sobre la relación entre conocimientos y saberes en los sistemas técnicos. Ejemplos de la importancia de la ed