Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Lorena Galindo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización ambiental (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema a atender: la deforestación y la contaminación de ríos, bosques, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden estar afectando a la naturaleza.

  • Mostrar imágenes y vídeos que evidencien el impacto de estas actividades en el entorno.

  • Promover la reflexión y la discusión grupal sobre las consecuencias negativas de estas acciones.

  • Plantear el reto a los alumnos: buscar soluciones para prevenir la deforestación y la contaminación de ríos, bosques, etc.


Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Realizar una sesión de investigación en la que los alumnos busquen información sobre la deforestación y la contaminación de ríos, bosques, etc.

  • Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las principales causas de