Introducción al tema
Gisela Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje inclusivo y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente del sistema sexual.
- Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una canción o un juego relacionado con el cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los órganos sexuales y su función.
- Presentar una breve explicación sobre el sistema sexual y su importancia en la reproducción humana.
- Mostrar imágenes y diagramas de los órganos sexuales masculinos y femeninos, y explicar sus nombres y funciones.
- Organizar a los alumnos en parejas para que compartan lo que han aprendido y elaboren una lista de preguntas sobre el tema.
Sesión 2: Indagación sobre los órganos sexuales
Objetivo: Fomentar la investigación y la indagación sobre los órganos sexuales, promoviendo el uso de fuentes confiables de información.
- Distribuir material de lectura sobre los órganos sexuales y su funcionamiento.
- Pedir a los alumnos que, en sus parejas, busquen información adicional en libros de ciencias, enciclopedias u otras fuentes confiables.
- Proporcionar acceso a recursos digitales, como videos educativos o páginas web, para que los alumnos puedan complementar su investigación.
- Solicitar a los alumnos que elaboren un mapa conceptual o un cuadro comparativo con la información obtenida.
- Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta sus hallazgos y responda a las preguntas planteadas en la sesión anterior.
Sesión 3: Cambios en la pubertad
Objetivo: Comprender y reflexionar sobre los cambios físicos