Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

aprendizaje activo y significativo, promoviendo la participación y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Secuencia Didáctica: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de describir personas, lugares y hechos.


• Explicación teórica sobre el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad individual: los alumnos deberán describir a una persona, un lugar o un hecho utilizando adjetivos y adverbios.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán describir a un compañero utilizando adjetivos y adverbios.


• Realizar una exposición en grupo sobre las diferentes descripciones de los compañeros.


• Actividad individual: los alumnos deberán describir un lugar utilizando frases adverbiales.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupos de 4 alumnos: cada grupo deberá describir un hecho utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar una exposición en grupo sobre los diferentes hechos descritos.


• Actividad individual: los alumnos deberán describir un proceso utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Puesta en común y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán realizar un juego de roles donde uno describirá a una persona y el otro