Introducción a las energías renovables y su importancia para la comunidad
Nadia Rodríguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo, participativo y colaborativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las energías renovables y su importancia para la comunidad
Inicio:
Saludo y calentamiento: Los estudiantes realizan una breve actividad de calentamiento, como un juego de palabras o un juego de memoria relacionado con el vocabulario de energías renovables.
Presentación del tema: El profesor presenta el tema de las energías renovables y explica su importancia para la comunidad. Se puede utilizar una presentación audiovisual o un breve video para ilustrar los conceptos principales.
Desarrollo:
Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una energía renovable específica (solar, eólica, hidráulica, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las ventajas y desventajas de esa energía renovable y cómo se puede implementar en su comunidad.
Discusión en grupos: Los estudiantes discuten en sus grupos las ideas principales de su investigación y elaboran una lista de acciones colectivas que puedan llevar a cabo para promover el uso de esa energía renovable en su comunidad.
Cierre:
Puesta en común: Cada grupo presenta sus ideas principales y acciones colectivas propuestas al resto de la clase. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Reflexión individual: Los estudiantes escriben en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de las energías renovables y cómo pueden contribuir a su comunidad a través de acciones colectivas.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para promover las energías renovables en la comunidad
Inicio:
- Recordatorio del tema a