Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la inexperiencia en la responsabilidad crítica de la delegación de funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico. Cada grupo deberá investigar las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.


• Debate y reflexión: Realizar un debate grupal donde cada grupo comparta sus hallazgos y se analice la importancia de la delegación de funciones en el uso de dichas herramientas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes apliquen el uso de las herramientas asignadas y experimenten con ellas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Preguntar a los es