Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Integrar los contenidos de Formación Cívica y Ética en el proyecto deportivo "Sueños en movimiento: la magia del deporte juvenil".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: "¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?"


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas realidades de vida en México y el mundo, y hacer preguntas para reflexionar sobre las diferencias observadas.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


2. Análisis de resultados: Los grupos comparten sus investigaciones y se realiza un análisis en conjunto para identificar las causas comunes y las diferencias encontradas.

Cierre:

1. Reflexión grupal: Se promueve una reflexión sobre las implicaciones de las causas identificadas en la calidad de vida de las personas y comunidades.


2. Acuerdo de compromisos: Los alumnos establecen compromisos individuales y colectivos para contribuir a reducir las desigualdades y promover una vida digna para todos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación: Se recuerda brevemente lo aprendido en la sesión anterior