Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Cristina Fernández
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y responsabilidad ambiental.


Sesión 1:


Objetivo: Conocer las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.

    • Planteamiento del problema: La falta de conciencia sobre el cuidado y preservación de los ecosistemas.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los ecosistemas que conocen y su importancia para la comunidad.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para que todos los alumnos puedan verlas.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Presentar una presentación o material visual que muestre diferentes ecosistemas presentes en su territorio.

    • Explicar las características de cada ecosistema y cómo la comunidad interactúa con ellos.

    • Destacar la importancia de su preservación responsable y sustentable.



  4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos expresen lo que aprendieron durante la sesión.

    • Destacar la importancia de valorar y cuidar los ecosistemas para la preservación del entorno y las tradiciones culturales.

    • Comentar sobre la problemática planteada al inicio y la importancia de ser conscientes sobre el cuidado del medio ambiente.




Sesión 2:


Objetivo: Representar la visión de la comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Duración: 45 minutos