Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y lúdico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por saber su significado.

Actividades:

1. Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y comentándoles que hoy van a aprender nuevas palabras a través de juegos divertidos.


2. Juego del adivina adivinador: Formar grupos de 3 o 4 alumnos y entregarles tarjetas con imágenes de objetos o animales. Uno de los niños deberá describir la imagen sin mencionar el nombre y los demás adivinarán qué es. Se fomentará el diálogo y se animará a los niños a utilizar palabras nuevas.


3. Juego de palabras encadenadas: Sentados en círculo, cada niño deberá decir una palabra que comenzará con la última sílaba de la palabra dicha por el compañero anterior. Por ejemplo, si el primer niño dice "perro", el segundo puede decir "rosa". Se fomentará la creatividad y la exploración de palabras nuevas.


4. Actividad de investigación: Mostrar a los alumnos diferentes libros de cuentos y revistas en los que puedan encontrar palabras nuevas. Se les pedirá que busquen palabras desconocidas y las anoten en sus cuadernos para investigar su significado en casa o preguntar a sus padres.


5. Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre las palabras nuevas descubiertas y el interés mostrado por conocer su significado. Invitar a los alumnos a seguir jugando con las palabras en su vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el grado de participación de los alumnos en los jueg