Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes lenguas en su comunidad y en el país.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y alguna palabra o frase en otro idioma que conozcan.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el país.


3. Ver un video corto o mostrar imágenes que muestren la diversidad lingüística en diferentes regiones del país.


4. Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y cómo esto enriquece nuestra comunidad y nuestro país.

Sesión 2 (Investigación en la comunidad):

Objetivo: Identificar las lenguas que se hablan en el municipio y en la entidad, así como los contextos y ocasiones en las que se utilizan.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las lenguas que se hablan en el municipio y en la entidad.


2. Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, entre otros, para que realicen su investigación.


3. Cada grupo deberá realizar un informe escrito sobre las lenguas identificadas y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Presentación de resultados):

Objetivo: Socializar los resultados de la investigación realizada por los grupos y analizar los contextos y ocasiones en los que se utilizan las diferentes lenguas.

Actividades:

1. Cada grupo presentará su informe escrito