Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que orientaron la historia del siglo XX y la participación de diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen su historia nacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y diversidad

Planeación:

Sesión 1: Introducción al siglo XX y sus tensiones

Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el siglo XX.

Desarrollo:

• Explicación de los principales acontecimientos y tensiones del siglo XX.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo investigará y analizará un evento específico del siglo XX y su relación con las tensiones sociales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las tensiones del siglo XX.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la historia nacional y cómo esta se relaciona con las tensiones sociales actuales.

Sesión 2: Los movimientos sociales del siglo XX

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de una noticia actual sobre un movimiento social y su relación con las tensiones del siglo XX.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo investigará y analizará un movimiento social del siglo XX y su participación en la conducción de los acontecimie