Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

ROCIO LILIANA ROSAS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.

  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: Falta de agua y su relación con el uso de la energía en los sistemas técnicos.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía y su impacto en el uso del agua.

  • Exposición de conceptos claves sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Análisis de casos reales de sistemas técnicos que utilizan energía y su relación con el uso del agua.

  • Trabajo en grupos para investigar y debatir posibles soluciones a la falta de agua, considerando el uso responsable de la energía en los sistemas técnicos.

  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones del uso de la energía en los sistemas técnicos en relación con la falta de agua.

  • Conclusiones y síntesis de lo aprendido.

  • Propuesta de acciones individuales o colectivas para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los sistemas técnicos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos clave relacionados con la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  2. Rúbrica para evaluar la participación y el trabajo en grupo durante la