Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jorge Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Las estructuras metálicas en la vida cotidiana


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando las estructuras metálicas en nuestro entorno



  • Inicio: Presentación del tema y sus implicaciones en la comunidad.

  • Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación sobre las estructuras metálicas presentes en su entorno. Se les pedirá que tomen fotografías y realicen un breve análisis de cómo estas estructuras afectan el entorno y la sustentabilidad.

  • Cierre: Compartir los resultados de la investigación y generar una lista de posibles problemáticas relacionadas con las estructuras metálicas en la comunidad.


Sesión 2:
Título: Conociendo los materiales y procesos técnicos



  • Inicio: Introducción a los diferentes tipos de materiales y procesos técnicos utilizados en la fabricación de estructuras metálicas.

  • Desarrollo: Realizar una visita a una empresa o taller local que se dedique a la fabricación de estructuras metálicas. Los alumnos podrán observar los diferentes materiales y procesos utilizados y entrevistar a los trabajadores para obtener información sobre su uso, origen y desecho.

  • Cierre: Reflexionar sobre la visita y hacer una lista de los impactos positivos y negativos de los materiales y procesos técnicos utilizados en la fabricación de estruc