Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 1º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de cuentos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la lectura compartida en voz alta. ¿Sabes qué significa eso? ¿Alguna vez has escuchado a alguien leer en voz alta?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento corto y atractivo para los estudiantes.
   
   
   • El maestro leerá en voz alta el cuento, asegurándose de pronunciar claramente las palabras y mantener un ritmo adecuado.
   
   
   • Los estudiantes deberán seguir la lectura con sus dedos, señalando cada palabra a medida que el maestro las pronuncia.
   
   
   • Al final de la lectura, se realizarán preguntas para verificar la comprensión del cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la actividad: ¿Cómo te sentiste al seguir la lectura con tus dedos? ¿Fue fácil o difícil? ¿Pudiste entender el cuento?
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Practicar la lectura en voz alta en casa utilizando libros o cuentos cortos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de cartas y notas informativas.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Preguntas sobre la tarea: ¿Lograron practicar la lectura en voz alta en casa? ¿Qué dificultades encontraron?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación