Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Rafael Ortiz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo a los alumnos.
    b. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantener una vida saludable.



  2. Introducción al tema (10 minutos)
    a. Presentar un video corto que explique de manera visual y dinámica el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.
    b. Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.



  3. Aprendizaje por indagación (25 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
    b. Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el tema y con el problema a atender (drogadicción, desempleo, problemas familiares).
    c. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas, utilizando fuentes confiables.
    d. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos)
    a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida saludable y de buscar soluciones a los problemas mencionados.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.




Sesión 2:


Objetivo: Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo a los alumnos.
    b. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Presentación de res