Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los estudiantes analizarán los diferentes procesos sustantivos en la conformación social y económica".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Formular el problema a resolver durante las siguientes sesiones: ¿Cómo podemos analizar y relacionar los procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una industria o sector económico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre los procesos productivos, las consecuencias ambientales y sociales de su industria o sector asignado.


• Los alumnos deberán recopilar la información y elaborar un informe que incluya los aspectos mencionados y su relación con la conformación social y económica.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en conjunto s