Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por sentimientos y cómo crees que pueden influir en nuestras decisiones?


• Breve explicación del tema y sus objetivos.


• Presentación del problema a trabajar: dificultad para expresarse y ser empático con los demás.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben expresar y reconocer diferentes sentimientos. Luego, reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar y reconocer los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad 2: Lectura de casos reales en los que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones. Los alumnos deben identificar los sentimientos presentes en cada caso y analizar cómo influyeron en la toma de decisiones. Luego, debatir en grupo sobre las diferentes perspectivas y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones? ¿Qué podemos hacer para tomar decisiones más asertivas?


• Asignación de tarea: Investigar sobre diferentes estrategias para reconocer y gestionar nuestros sentimientos de forma saludable.


• Agradecimiento y despedida.

Sesión 2: Construcción de los sentimientos a partir de ideas y experiencias

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Pregunta inicial: ¿Cómo crees que se construyen los sentimientos a partir de nuestras ideas y experiencias?


• Explicación del objetivo de la sesión: reflexionar sobre cómo nuestros pensamientos y experiencias