Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Luis Román Ríos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Analizar y explicar relaciones sociales y sexuales basadas en el respeto; cómo sus decisiones afectan su propio bienestar y el de otros".
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva en su etapa de desarrollo. Se explicará el objetivo de la clase y cómo se relaciona con sus derechos sexuales y la toma de decisiones responsables.
Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se anotarán en el pizarrón. Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes.
Actividad de indagación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de preguntas guía para que investiguen en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las medidas de prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Cada grupo deberá hacer una lista de las preguntas y respuestas encontradas.
Puesta en común: Cad