La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una introducción al tema, explicando brevemente qué son las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos identificar y relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de movimientos de las placas tectónicas y cómo estos afectan el relieve de la superficie terrestre.


• Proporcionar material de investigación, como libros, internet y artículos científicos, para que los estudiantes puedan obtener información relevante y confiable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes, para que compartan sus hallazgos y construyan su conocimiento de manera colaborativa.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su investigación ante el resto de la clase, destacando los principales movimientos de las placas tectónicas y cómo estos se relacionan con el relieve.


• Realizar una discusión grupal sobre los diferentes hallazgos de los grupos, destacando los puntos en común y las diferencias entre ellos.


• Reforzar los conceptos clave del tema, aclarando dudas y respondiendo preguntas de los estudiantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos clave sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve.


• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Qué otros agentes pueden modelar el relieve de la superficie terrestre además de los movimientos de las placas tectóni