Introducción al tema y análisis de problemas relacionados con la contaminación e inseguridad
Héctor oswaldo Martínez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe incluir los siguientes elementos:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas relacionados con la contaminación e inseguridad (45 minutos)
Objetivo: Identificar y comprender problemas relacionados con la contaminación e inseguridad en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación e inseguridad que existen en la comunidad.
- Organización de equipos de trabajo y asignación de un problema específico a cada equipo.
- Investigación en internet o con ayuda de materiales sobre el problema asignado.
Sesión 2: Análisis de textos expositivos y producción de textos que planteen problemas y soluciones (45 minutos)
Objetivo: Comprender y producir textos expositivos que planteen problemas y soluciones relacionados con la contaminación e inseguridad.
Actividades:
- Presentación de diferentes textos expositivos que planteen problemas y soluciones.
- Análisis y discusión de los textos, identificando las características del problema-solución y enumeración.
- En equipos, elaboración de un texto expositivo que plantee el problema asignado en la sesión anterior y su solución.
- Presentación de los textos a los demás equipos y retroalimentación.
Sesión 3: Evaluación y cierre del proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los alumnos en relación a la comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución, así como la producción de textos con dicha estructura.
Actividades:
- Evaluación formativa: Realización de dos instrumentos de evaluación diseñado