Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

educación integral y promover el trabajo en equipo.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Ciencias Sociales para entender el contexto socioeconómico de la comunidad.

Problema a atender: Alumnos de nivel económico y social de medio a bajo.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Dinámica de integración: Formar equipos y realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y objetos cotidianos que utilizan en su comunidad.


• Explicación del problema a atender: Alumnos de nivel económico y social de medio a bajo.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Origen de los materiales, transformación de los materiales, características tecnológicas.


• Ejemplos de materiales que comparten técnicas similares: Ejemplo de materiales reciclables y su transformación en nuevos productos.


• Actividad práctica en equipo: Cada equipo debe seleccionar un material de uso común en su comunidad y realizar una investigación sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Puesta en común de