Estudio de los números decimales

Paola Rangel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, debe enfocarse en el desarrollo de habilidades y conocimientos que los alumnos puedan aplicar en diferentes situaciones de la vida real.


Planeación de clase: Estudio de los números decimales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números decimales


Objetivo: Comprender el concepto de números decimales y su representación en notación decimal y con letras, usando modelos gráficos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar una serie de imágenes que representen situaciones cotidianas donde se utilizan números decimales, como una balanza, un termómetro, una regla milimetrada, etc. Realizar preguntas al grupo para que expresen sus ideas sobre cómo se usan estos números en cada situación.

  2. Desarrollo (25 minutos): Mostrar diferentes números decimales escritos en notación decimal y con letras. Pedir a los alumnos que formen parejas y realicen la conversión de los números decimales de notación decimal a notación con letras y viceversa. Proporcionar modelos gráficos para apoyar el proceso de conversión.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido. Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones sobre cómo realizaron las conversiones. Resaltar la importancia de comprender y utilizar los números decimales en diferentes contextos.


Sesión 2:
Tema: Ordenamiento y comparación de números decimales


Objetivo: Ordenar y comparar números decimales hasta centésimos en notación decimal, utilizando modelos gráficos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Mostrar tarjetas con diferentes números decimales escritos en notación decimal. Pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor, utilizando modelos g