Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Lic. Selene Fabela
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sustentable.


Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Cultura de paz y resolución de conflictos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: principios éticos para un desarrollo sustentable.

  • Actividad motivadora: mostrar imágenes de situaciones que representen acciones éticas y no éticas relacionadas con la sustentabilidad. Pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son éticas y cuáles no, y que argumenten sus respuestas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "En tu comunidad, se ha generado un conflicto entre los vecinos debido a la mala disposición de la basura. Algunos vecinos no respetan los horarios ni los lugares designados para la recolección de basura, lo cual genera malos olores y contaminación. Además, se ha registrado un aumento en los casos de enfermedades relacionadas con la basura mal gestionada. ¿Qué acciones se podrían implementar para resolver este problema desde una perspectiva ética y promoviendo el desarrollo sustentable?"



  • Formación de grupos de trabajo.



  • Los grupos deberán investigar y reflexionar sobre la importancia de los principios éticos (colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria) en el contexto del desarrollo sustentable.



  • Cada grupo deberá proponer una solución ética y sostenible al problema planteado, y argumentar por qué consideran que dicha solución es la más adecuada.




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