Descubriendo nuestras potencialidades

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras potencialidades

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Contexto problemático: En el contexto escolar se encuentra poca corresponsabilidad de los padres de familia en el proceso de desarrollo integral de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de conocerse a uno mismo para poder descubrir nuestras potencialidades.


• Dinámica de rompehielos: "La línea de la vida". Los alumnos formarán una línea y, uno a uno, deberán decir una característica o experiencia importante en sus vidas. Esto ayudará a conocerse entre ellos y generar un ambiente de confianza.


• Actividad principal: "Mi árbol de potencialidades". Los alumnos realizarán un dibujo de un árbol y, en cada rama, escribirán una potencialidad que consideren tener. Luego, en parejas, compartirán sus árboles y hablarán sobre las potencialidades que descubrieron en sí mismos y en su compañero/a.


• Reflexión y cierre: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán las principales potencialidades que descubrieron en sí mismos y en sus compañeros/as. Se destacará la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede ayudar en el desarrollo personal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la dinámica "La línea de la vida":

• Participación activa en la dinámica.


• Aportación de experiencias relevantes.


• Escucha activa y respeto hacia los demás.

2. Lis