Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad

Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.


• Se les pregunta a los alumnos si conocen las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y qué saben sobre ellas.


• Se genera una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes idiomas y culturas presentes en su comunidad.

2. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos)

• Se explica a los alumnos que se realizará un proyecto comunitario donde investigarán sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en su comunidad.


• Se les pide que formen grupos de trabajo y elijan una lengua o cultura específica para investigar y conocer mejor.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la lengua o cultura elegida y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

3. Actividad de lectura y escucha (10 minutos)

• Cada grupo de trabajo deberá buscar un poema, canción, mito o leyenda relacionados con la lengua o cultura que investigaron.


• Cada grupo deberá leer o escuchar el texto elegido y luego compartirlo con el resto de la clase.


• Se promoverá la participación de todos los alumnos para que puedan escuchar y apreciar la diversidad de textos y expresiones culturales.

4. Reflexión final (5 minutos)

• Se realiza una reflexi