Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica
María Ofelia Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje servicio.
Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica
Objetivo: Comprender la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
- Realización de preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
- Breve explicación sobre el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.
Fase de Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas. Se les dará un objeto técnico (por ejemplo, un teléfono móvil) y se les pedirá que identifiquen los términos técnicos asociados a ese objeto.
- Creación de un glosario colaborativo en el que los alumnos anoten los términos técnicos identificados.
- Ejemplificación de diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas y esquemas, y su importancia en la comunicación de ideas técnicas.
- Realización de una actividad en la que los alumnos elijan un objeto técnico y representen su funcionamiento a través de un diagrama o esquema.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en la comunicación de ideas.
- Puesta en común de las representaciones elaboradas por los alumnos y análisis de su claridad y efectividad.
Sesión 2:
Tema: Aplicación del lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos
Objetivo: Aplicar el lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos para comunicar ideas.
Fase de Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en