Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

competencias y promover el pensamiento crítico en los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Pregunta guía: ¿Cuáles son las principales tensiones vividas en el siglo XX?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales: textos, imágenes y videos relacionados con el tema.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tensiones que han identificado en el siglo XX.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Desconoce está etapa de la historia de nuestro país. ¿Cómo podemos acercarnos a las tensiones vividas en el siglo XX y comprender su impacto en nuestra sociedad?"


• Los equipos deberán investigar sobre las tensiones más importantes del siglo XX en el contexto de su país y elaborar una narrativa que describa cómo estas tensiones afectaron a los diferentes grupos sociales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las narrativas elaboradas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones del siglo XX para entender la realidad actual.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Pregunta guía: ¿Qué aprendieron sobre las tensiones vividas en el siglo XX y su impacto en nuestra sociedad?

Desarrollo (30 minutos):

• Repaso de los contenidos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de casos de personajes históricos relevantes en el siglo XX que representen diferentes grupos sociales y las tensiones que vivieron.


• Análisis y discusión de las narrativas elaboradas por los equipos en la sesión anterior, relacionándolas con los casos pr