Introducción al problema del acoso escolar y la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.

Julia Soto
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema del acoso escolar y la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema del acoso escolar y la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.
Actividades:



  1. Presentación del tema: se realizará una lluvia de ideas sobre el acoso escolar y se establecerá una definición consensuada.

  2. Lectura de un relato sobre una situación de acoso escolar y reflexión grupal sobre las emociones que genera.

  3. Presentación de imágenes de la naturaleza y reflexión sobre la importancia de cuidarla y respetarla.

  4. Planteamiento de preguntas para fomentar la reflexión ética: ¿Cómo podemos relacionarnos de forma respetuosa con nuestro entorno natural? ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir el acoso escolar?


Sesión 2:
Tema: Derechos de los seres vivos y responsabilidad individual.
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre los derechos de los seres vivos y la responsabilidad individual en su protección y preservación.
Actividades:



  1. Presentación de los derechos de los seres vivos a través de una presentación interactiva.

  2. Trabajo en grupos: cada grupo elaborará un listado de acciones que pueden realizar para respetar y proteger los derechos de los seres vivos.

  3. Puesta en común y reflexión grupal sobre las acciones propuestas.

  4. Elaboración de un compromiso individual en relación a la protección de los seres vivos.


Sesión 3:
Tema: Justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la justicia social y la equidad en relación a la naturaleza.
Actividades:


1.