Recopilación de información sobre el cuidado de la salud

Gonzalez Flores IrmaGraciela
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Recopilación de información sobre el cuidado de la salud
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación sobre el cuidado de la salud.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el cuidado de la salud.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar una breve explicación sobre la importancia del cuidado de la salud y su relación con una vida saludable.

  • Mostrar imágenes, videos o ejemplos concretos para ilustrar el tema.



  1. Recopilación de información (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diversas fuentes de información relacionadas con el cuidado de la salud (libros, revistas, internet, etc.).

  • Cada grupo deberá seleccionar y recopilar información relevante sobre el tema.



  1. Organización de la información (10 minutos)



  • Cada grupo deberá organizar la información recopilada en palabras clave y notas breves para utilizarlas como guía en la exposición.

  • Pueden elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo.


Sesión 2: Preparación de la exposición sobre el cuidado de la salud
Objetivo: Elaborar la presentación sobre el cuidado de la salud utilizando información recopilada y recursos gráficos.



  1. Revisión de la información (15 minutos)



  • Los grupos deberán revisar la información recopilada y organizarla de manera lógica y secuenciada para la exposición.



  1. Elaboración de la presentación (20 minutos)



  • Cada grupo deberá utilizar la inform