Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema

Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones de proporcionalidad y relacionarán problemas matemáticos con textos de comprensión lectora.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar a los alumnos el problema: "Elena compró una camiseta que tenía un descuento del 50%. Si el precio original era de 80$, ¿cuánto pagó por la camiseta?"
  
  
  2. Realizar una breve discusión sobre el problema, enfocándose en la dificultad que puede representar comprender el enunciado y relacionarlo con las operaciones matemáticas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo diferentes textos que contengan problemas matemáticos relacionados con porcentajes.
  
  
  2. Los alumnos deberán leer los textos, identificar el problema matemático planteado y resolverlo utilizando estrategias mentales.
  
  
  3. Cada equipo presentará uno de los problemas resueltos y explicará las estrategias utilizadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los equipos.
  
  
  2. Reflexionar sobre la importancia de comprender los enunciados de los problemas y cómo se pueden relacionar con situaciones reales.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración y aplicación de estrategias para calcular porcentajes

Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias mentales para calcular los porcentajes del 25%, 10% y 1% de un número natural.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Recordar el problema planteado en la sesión anterior y su solución.
  
  
  2. Hacer preguntas que guíen la reflexión sobre cómo calcular el porcentaje de un número.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar diferentes ejempl