Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de juegos y actividades físicas.

Alejandrina Lagunas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su pensamiento lúdico, estratégico y creativo, así como su bienestar emocional.


Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de juegos y actividades físicas.


Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de relajación y respiración para reducir el estrés y la ansiedad.

  • Juego de roles: Los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para resolver una situación problemática planteada por el docente.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones asertivas.


Sesión 2:



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Juego de estrategia en equipo: Los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para alcanzar un objetivo común.

  • Dinámica de resolución de problemas: Los alumnos deben resolver situaciones cotidianas utilizando su pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  • Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Actividad física de integración y trabajo en equipo: Los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para superar diferentes obstáculos en un circuito de juegos.

  • Juego de mesa estratégico: Los alumnos deben tomar decisiones lúdicas y estratégicas para ganar el juego.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en diferentes situaciones.


Sesión 4:



  • Repaso del objetivo y de la sesión anterior.

  • Actividad física