Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Gael García- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y se debe promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Sistemas del cuerpo humano y salud.
Sesión 1:
Fase de inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino. Plantear preguntas orientadoras: ¿Cómo se comunican los diferentes órganos del cuerpo entre sí? ¿Qué función cumplen las hormonas en el cuerpo humano?
Fase de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas para investigar acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino, así como su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, enciclopedias, etc. para recopilar la información necesaria.
Fase de cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se realizará una lluvia de ideas colectiva para resaltar los puntos más importantes y responder a las preguntas orientadoras planteadas al inicio de la clase. Se reafirmará el objetivo de la clase y se plantearán las preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio: Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior. Realizar un breve repaso de los concept