Introducción a la diversidad de lenguas indígenas

Plan de clase

Enfoque intercultural y de respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas indígenas
Objetivo: Conocer las características culturales de las lenguas indígenas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una palabra en su lengua materna.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestras experiencias de comunicación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes lenguas indígenas habladas en el país y en su comunidad.


• Indagar sobre las características culturales y cosmovisión de cada una de estas lenguas.


• Realizar actividades de investigación en grupos para profundizar en el conocimiento de una lengua indígena específica.


• Realizar una exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas indígenas.


• Asignar una tarea en la que los alumnos deben entrevistar a un miembro de su comunidad que hable una lengua indígena y preguntar sobre su importancia en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Cosmovisión y relación lengua-cultura
Objetivo: Comprender la relación entre la lengua indígena y la cultura de su contexto y de otras lenguas indígenas nacionales.

Inicio:

• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan alguna costumbre o tradición de su comunidad relacionada con la lengua indígena.

Desarrollo:

• Realizar una lectura de un texto que aborde la relación entre la lengua indígena y la cultura.


• Realizar una actividad de