Los saberes familiares y comunitarios en el hogar

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Sesión 1:
Tema: Los saberes familiares y comunitarios en el hogar
Objetivo: Reconocer que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los niños qué saben sobre su familia y cómo les ayudan en el hogar.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los saberes familiares y cómo se comparten en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles familiares (padre, madre, hermano, hermana, abuelo, abuela, etc.). Cada grupo deberá representar una situación cotidiana en el hogar donde se utilicen saberes familiares.


• Observación y reflexión: Mientras los grupos realizan su representación, el docente deberá observar y luego guiar una reflexión grupal sobre cómo se comparten y enriquecen los saberes familiares en cada situación.

3. Cierre (10 minutos):

• Plenaria: Cada grupo compartirá su representación y se discutirá en conjunto sobre los saberes familiares evidenciados.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia sobre algún saber familiar que consideren importante y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Los saberes comunitarios en la comunidad
Objetivo: Reconocer los saberes comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso: Recordar brevemente la definición de saberes familiares y compartir las entrevistas realizadas en la tarea.


• Presentación del tema: Explicar qué son los saberes comunitarios y cómo s