Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto que nos permitirá expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte. Nos enfocaremos en nuestras experiencias familiares, escolares y comunitarias para crear una obra que simbolice nuestros vínculos con la comunidad".


• Presentación del problema: "Hemos identificado que tenemos dificultades en la colaboración y convivencia escolar, así como el uso de herramientas digitales. Este proyecto nos ayudará a trabajar en conjunto y aprender a utilizar las herramientas digitales de manera lúdica".


• Explicación del objetivo: "El objetivo de este proyecto es que utilicen intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad".


• Motivación: Mostrar ejemplos de obras artísticas que simbolicen los vínculos con la comunidad y generar una conversación sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, etc.) y cómo se utilizan para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 3: Cada grupo deberá crear una presentación digital donde muestren ejemplos de obras de arte que utilizan el género asignado para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Deberán explicar cómo se utiliza ese género artístico y qué e