Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior sobre el tema de la energía.


• Introducción del tema de la clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprovechar las diversas formas de energía renovables y no renovables en nuestra comunidad y cuáles son sus beneficios?".


• Motivación: Proyección de un video corto sobre el aprovechamiento de energías renovables en diferentes lugares del mundo.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo de habilidades científicas.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, experimentador, organizador, comunicador).


• Actividad de indagación: Los grupos realizarán una investigación en internet sobre las diversas formas de energía renovables y no renovables (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear), su empleo y origen en su comunidad.


• Los grupos deberán recopilar información, elaborar un informe escrito y preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre los beneficios de las diferentes formas de energía y su impacto en el medio ambiente.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar la presentación oral y entregar el informe escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación oral de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación y sus hallazgos con el resto de la clase.

Desarroll