La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad y la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: En nuestra comunidad, las aportaciones culturales africanas son importantes para nuestra identidad, pero no siempre son valoradas.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuál es el origen de la población afromexicana y cuáles son sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los orígenes de la población afromexicana, así como sus aportaciones sociales y culturales.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros, artículos, videos, entre otros.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y seleccionar los datos más relevantes para su exposición.

Cierre:

• Cada grupo realizará una exposición breve sobre los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de valorar las aportaciones culturales africanas en nuestra comunidad.


• Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la igualdad y la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Importancia de valorar las aportaciones culturales africanas.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos promover la valoración de las aportaciones culturales africanas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Los alumnos deberán trabajar en sus grupos para diseñar una estrategia de promoción de la valoración de las aportaciones culturales af