Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: 5º de primaria

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunidad y la educación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo personal y social.


• Actividad inicial: preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca del tema y registrarlos en un pizarrón.


• Exposición sobre las sensaciones de placer y displacer que pueden surgir en las interacciones sociales y afectivas.


• Reflexión grupal: ¿Qué situaciones nos generan placer o displacer en nuestras interacciones?


• Actividad práctica: realizar una lista de situaciones de riesgo y prácticas seguras en las interacciones sociales y afectivas.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de situaciones de riesgo y prácticas seguras realizada en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: intercambiar experiencias y argumentar las causas de las sensaciones de placer o displacer en las interacciones.


• Puesta en común de las experiencias y argumentos en un debate grupal.


• Actividad práctica: diseñar un cartel o folleto informativo sobre prácticas seguras en las interacciones sociales y afectivas, para ser distribuido en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación del cartel o folleto diseñado en la sesión anterior.


• Actividad grupal: organizar una charla informativa para la comunidad sobre la