Introducción a mitos y leyendas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a mitos y leyendas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas, despertando su interés y curiosidad por estas historias tradicionales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de mitos y leyendas.


• Mostrar imágenes de mitos y leyendas para despertar la curiosidad de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicar la diferencia entre mitos y leyendas.


• Presentar tres mitos y leyendas de diferentes culturas y leerlos en voz alta.


• Realizar preguntas sobre las historias para fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión.

3. Cierre (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y opiniones sobre las historias.


• Plantear el reto: representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.


• Explicar los criterios de evaluación y los recursos disponibles para el desarrollo del proyecto.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Se evaluará la participación e interés de los alumnos durante la sesión, su capacidad para expresar sus ideas y la calidad de sus respuestas.

2. Registro escrito:

• Los alumnos deberán realizar una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión, expresando su opinión y las razones por las cuales les interesa representar un mito o leyenda en particular. Este registro servirá como evidencia del interés y compromiso de los alumnos con el proyecto.

Sesión 2: Desarrollo de las representaciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Pe