Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultad en trabajo en equipo, cuidar el medio ambiente, mejorar las áreas de jardines con esculturas, adecuar el área de artes visuales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que van a desarrollar durante las siguientes sesiones.


• Explicar la importancia del trabajo en equipo y cómo este proyecto puede contribuir al cuidado del medio ambiente y mejorar las áreas de jardines en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas y mensajes que puedan expresar a favor del cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas que se han utilizado para expresar mensajes a favor del cuidado del medio ambiente.


• Cada equipo debe seleccionar una manifestación artística y analizar cómo podrían utilizarla en su proyecto comunitario.


• Realizar una visita al área de jardines de la escuela y buscar posibles espacios donde puedan colocar esculturas u otras obras artísticas.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus propuestas de manifestación artística y cómo la van a utilizar en el proyecto comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo este puede contribuir al cuidado del medio ambiente.


• Asignar tareas para la siguiente s