Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

María yajaira Soto
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la conciencia ambiental entre los estudiantes.


Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Trabajo en equipo, cuidar el medio ambiente, recrear jardines y elaborar esculturas de reciclaje, adecuar áreas del aula de artes visuales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y los problemas ambientales actuales.

  • Explicar la importancia del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Presentar el problema a atender y la propuesta de recrear jardines y elaborar esculturas de reciclaje.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un área del aula de artes visuales para adecuar.

  • Explicar el proceso de elaboración de esculturas de reciclaje y proporcionar materiales reciclables.

  • Guiar a los estudiantes en la creación de diseños y la elaboración de las esculturas.

  • En paralelo, asignar a cada grupo un espacio en el entorno natural o social de la escuela para recrear un jardín.

  • Enseñar a los estudiantes sobre la importancia de la selección de plantas y su distribución en el jardín.

  • Proporcionar materiales de jardinería y guiar a los estudiantes en la creación de los jardines.


Cierre:



  • Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre el trabajo en equipo y la importancia del cuidado del medioamb